TRƯỜNG MẦM NON PHÚ THÁI
TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ
“ Ứng dụng phương pháp Steam thông qua hoạt động
khám phá khoa học”
Nhằm đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ, sáng ngày 28/3/2026, Trường Mầm non Phú Thái đã tổ chức chuyên đề: “Ứng dụng STEAM thông qua hoạt động khám phá khoa học”. Đây là một trong những hoạt động chuyên môn trọng tâm của nhà trường trong năm học 2025-2026, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ theo định hướng hiện đại.
STEAM là phương pháp giáo dục tích hợp giữa các lĩnh vực: Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering), Nghệ thuật (Art) và Toán học (Mathematics). Việc đưa STEAM vào hoạt động khám phá khoa học giúp trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên mà còn được trải nghiệm, thực hành và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết.
Trong chuyên đề, giáo viên đã được dự giờ 2 hoạt động khám phá khoa học với đề tài gần gũi, sinh động, phù hợp với lứa tuổi như:
- Hoạt động 1: Đề tài: KPKH “ Sự kỳ diệu của giấy ăn”
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Quý
Thực hiện dạy trẻ lớp: 5 tuổi B
- Hoạt động 2: Đề tài: KPKH “ Sự đổi màu của hoa đậu biếc
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Dịu
Thực hiện dạy trẻ lớp: 4 tuổi B
Thông qua các hoạt động này, trẻ được trực tiếp quan sát, thử nghiệm, đặt câu hỏi, dự đoán và rút ra kết luận dưới sự hướng dẫn của cô giáo.
Điểm nổi bật của chuyên đề là việc lồng ghép linh hoạt các yếu tố STEAM vào từng bước tổ chức hoạt động:
Khoa học (S): Trẻ tìm hiểu hiện tượng, khám phá bản chất sự vật.
Công nghệ (T): Sử dụng các dụng cụ, đồ dùng đơn giản như: cốc nước, thìa, giấy ăn, màu nước, hoa đậu biếc…
Kỹ thuật (E): Trẻ thực hành thao tác, thử nghiệm và điều chỉnh cách làm.
Nghệ thuật (A): Tạo ra sản phẩm sáng tạo như hoa giấy nhuộm màu
Toán học (M): So sánh, đếm, đo lường đơn giản trong quá trình thực hiện.
Thông qua hoạt động, trẻ thể hiện sự hứng thú, tích cực tham gia, mạnh dạn trao đổi ý kiến và hợp tác cùng bạn bè. Nhiều trẻ đã biết đưa ra dự đoán, giải thích hiện tượng theo cách hiểu của mình, từ đó hình thành tư duy khoa học bước đầu.
Sau phần tổ chức hoạt động minh họa, cán bộ, giáo viên trong trường đã tham gia thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm về cách xây dựng kế hoạch, lựa chọn nội dung, chuẩn bị đồ dùng và phương pháp tổ chức phù hợp khi áp dụng STEAM vào giảng dạy. Các ý kiến đóng góp đều thống nhất rằng việc ứng dụng STEAM là hướng đi hiệu quả, giúp nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay.
Chuyên đề đã diễn ra thành công tốt đẹp, để lại nhiều ấn tượng và bài học kinh nghiệm quý báu cho đội ngũ giáo viên. Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục nhân rộng việc áp dụng STEAM trong các hoạt động giáo dục, tạo môi trường học tập tích cực, sáng tạo, giúp trẻ phát triển toàn diện về trí tuệ, kỹ năng và phẩm chất.
Một số hình ảnh chuyên đề:
Hoạt động 1: Sự kỳ diệu của giấy ăn
Hoạt động 2: Sự đổi màu của hoa đậu biếc
