TRƯỜNG MẦM NON PHÚ THÁI
TỔ CHỨC THÀNH CÔNG CHUYÊN ĐỀ
“GIÁO DỤC CẢM XÚC – XÃ HỘI CHO TRẺ MẦM NON THÔNG QUA MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG”
Thực hiện Kế hoạch số 55/KH-MNPT ngày 12 tháng 9 năm 2025 về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026; Thực hiện Kế hoạch số 58/KH-MNPT ngày 14 tháng 9 năm 2025 về Kế hoạch tổ chức chuyên đề cấp trường năm học 2025-2026.
Sáng ngày 29 tháng 11 năm 2025 Trường Mầm non Phú Thái tổ chức thành công Chuyên đề “ Giáo dục cảm xúc xã hội cho trẻ mầm non thông qua một số hoạt động”. Đến dự chuyên đề có 100% CBGV tham gia và dự giờ 4 hoạt động
- Hoạt động 1: Đề tài tạo hình " Vẽ khuôn mặt cảm xúc" ( Đề tài)
Giáo viên thực: Trần Thị Như Hoa- lớp 5 tuổi A
- Hoạt động 2: Đề tài Truyện " Tích chu" ( ĐSTCB)
Giáo viên thực hiện: Trịnh Thị Vinh- lớp 4 tuổi A
- Hoạt động 3: Đề tài " Dạy trẻ biết kiềm chế cảm xúc khi tức giận"
Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Ngọc - lớp 3 tuổi A
- Hoạt động 4: Đề tài " Nhận biết cảm xúc vui- buồn
Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Yến - nhóm lớp 25-36 tháng A
Sau khi dự 4 hoạt động giáo viên được trao đổi, thảo luận, chia sẻ những ưu điểm, hạn chế những việc đã làm được và chưa làm được của chuyên đề để rút kinh nghiệm thực hiện hiệu quả hơn.
MỤC ĐÍCH CHUYÊN ĐỀ:
Nhằm giúp trẻ hình thành những năng lực nền tảng quan trọng cho sự phát triển toàn diện. Thông qua các hoạt động và tương tác hằng ngày, trẻ được rèn luyện khả năng nhận biết và hiểu các cảm xúc của bản thân, biết gọi tên những cảm xúc như vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ và hiểu được nguyên nhân dẫn đến những cảm xúc đó. Bên cạnh đó, trẻ được hướng dẫn cách quản lý và điều chỉnh cảm xúc một cách phù hợp, biết thể hiện cảm xúc đúng lúc, biết bình tĩnh, tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn và lựa chọn những cách giải tỏa tích cực.
Giáo dục cảm xúc – xã hội còn góp phần phát triển ở trẻ kỹ năng giao tiếp và xây dựng các mối quan hệ lành mạnh. Trẻ học cách lắng nghe, chia sẻ, hợp tác với bạn bè và người lớn; biết sử dụng những lời nói lễ phép như cảm ơn, xin lỗi; đồng thời hình thành sự tự tin, nhận biết điểm mạnh của bản thân và mạnh dạn bày tỏ nhu cầu, mong muốn. Thông qua quá trình này, trẻ dần biết thấu hiểu và tôn trọng cảm xúc của người khác, biết quan tâm, giúp đỡ và ứng xử phù hợp trong các tình huống xã hội.
Nhìn chung, mục đích của giáo dục cảm xúc – xã hội cho trẻ mầm non là tạo nền tảng vững chắc để trẻ hình thành các hành vi tích cực, phát triển kỹ năng tự phục vụ, giải quyết vấn đề và đưa ra lựa chọn phù hợp trong cuộc sống hằng ngày. Những năng lực này không chỉ hỗ trợ trẻ trong giai đoạn mầm non mà còn là hành trang quan trọng cho các cấp học tiếp theo và cho sự phát triển nhân cách lâu dài của trẻ.
Sau quá trình thực hiện, chuyên đề đã mang lại những chuyển biến tích cực, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và giàu yêu thương.
Trẻ biết nhận diện và thể hiện cảm xúc
Thông qua các câu chuyện, trò chơi tình huống, tranh ảnh và hoạt động trải nghiệm, trẻ đã biết cách gọi tên các cảm xúc như vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, … Nhiều trẻ đã có khả năng thể hiện cảm xúc bằng lời nói thay cho hành động bộc phát, giúp giảm xung đột trong giao tiếp hằng ngày.
Phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác
Trẻ mạnh dạn trao đổi với cô và bạn hơn, biết lắng nghe khi người khác nói và cùng nhau hợp tác trong các trò chơi, nhiệm vụ nhóm. Sự tự tin của trẻ tăng lên rõ rệt, đặc biệt là ở các hoạt động đóng vai, kể chuyện và chia sẻ cảm xúc trước lớp.
Hình thành thói quen ứng xử tích cực
Qua các bài học về lòng yêu thương, chia sẻ, nhường nhịn, trẻ đã biết giúp đỡ bạn, cảm ơn – xin lỗi đúng lúc, và biết quan tâm tới những người xung quanh. Nhiều hành vi đẹp đã được duy trì thường xuyên trong sinh hoạt hằng ngày.
Tăng cường mối quan hệ giữa gia đình và nhà trường
Chuyên đề thu hút sự hưởng ứng tích cực của phụ huynh thông qua các buổi họp, góc tuyên truyền và hoạt động phối hợp. Phụ huynh đã đồng hành cùng cô giáo trong việc hướng dẫn trẻ quản lý cảm xúc tại nhà, tạo nên sự thống nhất trong giáo dục.
Ý NGHĨA CỦA CHUYÊN ĐỀ
Việc triển khai hiệu quả Giáo dục Cảm xúc – Xã hội đã giúp trẻ mầm non phát triển những năng lực quan trọng cho hành trình trưởng thành sau này: biết yêu thương, biết kiềm chế cảm xúc, biết giao tiếp tích cực và biết tôn trọng bản thân cũng như người khác. Đây là nền tảng quan trọng để trẻ tự tin bước vào các giai đoạn học tập tiếp theo.
Nhà trường trân trọng cảm ơn sự phối hợp của quý phụ huynh và tinh thần trách nhiệm của toàn thể cán bộ – giáo viên. Chúng tôi sẽ tiếp tục duy trì và mở rộng các hoạt động giáo dục cảm xúc – xã hội nhằm xây dựng môi trường mầm non hạnh phúc, an toàn và nhân ái cho tất cả trẻ
Sau đây là một số hình ảnh của buổi chuyên đề:
